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本文摘要:福建师范大学互联网学院言成教育学习中心可不可靠福建师范大学于2001年1月经教育部批准成为拓展现代远程教育的试点高校(详见教高厅[2001]2文)。为推行现代远程教育试点工作,学

福建师范大学互联网学院言成教育学习中心可不可靠

福建师范大学于2001年1月经教育部批准成为拓展现代远程教育的试点高校(详见教高厅[2001]2文)。为推行现代远程教育试点工作,学校投入经费4000多万元用于互联网教育基础设施建设,通过计算机互联网—双向视频会议系统等先进方法,推行现代远程教学,创建了“面对面”的互联网学习环境,已形成具备我校特点的现代远程教育模式。现在,我校在全国23个省、自治区(直辖市)设立300多个校外学习中心拓展现代远程教育,已培养本专科毕业生11万多人,现有在校生近4万人。该学习中心官方网站可以查看到,应该是靠谱的。

福建师范大学传播学院

福建师范大学的播音主持艺术专业是 本科专科具体有没我不太了解但今年有招收自学考试生 也是本科学历和一般生是一样待遇的学费是8000 住宿要看你个人 福州消费不高的一个月800到1000都够了而且师大播本 是在 旗山校区宿舍环境很好可以飞机 福州长乐机场 还有火车应该也可以的

远程教育的学历国家承认吗?

认同的。远程教育,在教育部已颁布的一些文件中,也称现代远程教育为互联网教育,是成人教育学历中的一种。是指用电视及网络等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。用这种教学模式的学生,一般是业余进修者。因为无需到特定地址上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、网络、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新定义,即运用互联网技术与环境拓展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已踏入社会的群众提供了学历提高的机会。扩展资料:1、远程教育教学课件:互联网教育教学过程的主要载体是互联网教学课件,互联网教学课件存在的主要问题是模式单1、交互性差等,把单机用的课件稍加改造放在网上用的状况也有。目前时尚的互联网课件的模式是“网上录像”和“网上看书”。这两种模式忽略了不同学生的学习特征,不可以长期吸引学生学习,难以满足学生学习过程中的互动需要。互联网课件在制作过程中,除去要细化教学内容、丰富表现形式外,还要强化教学交互性的设计。教学内容的细化包括了提供教学所需要的背景材料、教学延伸,表现形式包括了用教学录像、动画、声音、文字等所有计算机所支持的多媒体形式,教学互动可以借用于MSN、BBS、程序设计等技术达成。2、远程教育教学过程:通过互联网来达成教学过程中的交互,主要有以下几种形式:1.用BBS技术,构建课程教学留言板。学生可以将学习过程中遇见的问题提交到留言板,教师或其他学生可以为其解答;2.用MSN、QQ、NetMeeting软件,构建达成辅导室。这几个软件均是达成信息交流软件,支持文字、声音、视频、电子白板等形式的交流,可以提升教学过程中的交互性。3.用Email技术,设置教学辅导信箱。以上两种形式均有实时性需要,假如教师或学生未实时参与,那样不可以保证事后能收到(看到)相应的教学信息,为此可以用教学信箱加以弥补。教学信箱的帐号、密码可以公开,以便学生间也可以相互解答问题。4.借用于编程技术,进一步加大交互性,达成个性化教学。编程语言的特征是依据不一样的信息输入可以产生不一样的信息输出,用Visual Basic、Flash等编程语言,依据教学内容、教学进度等,以适合逻辑设置信息群,就可以达到加大交互性的目的。参考资料出处:百度百科-远程教育

专接本,专转本,专升本,和一般全日制本科有什么不同?

1、“专转本”列入国家一般招生计划,经省招生部门按规定程序正式录取.在本省各类一般高校的专科小学二年级…

互联网教育和成人教育什么含金量高?

互联网教育和成2113人教育是一样的,都5261是国家承认学历。国家承认4102学历包括:1、经过高校招生考试并被高校录1653取的,持有一般高校毕业证书;2、经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书;3.自考的毕业证书;4、高等教育学历文凭考试毕业证书;5、部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书;6、党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书;7、经过教育部批准的是国民教育系列的成人高等教育形式,如成考、远程互联网教育、开放教育等等。扩展资料国内的国民教育体系中,国家承认的学历教育除去全日制一般高等学校教育以外还有四个种类:依次为自考、成人教育、电大开放教育、互联网教育。一般高等教育是国家教育部最为合法且用人单位最为认同的学历教育。主要包括全日制一般博士学位研究生、全日制一般硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制一般第二学士学位、全日制一般本科、全日制一般专科(高职)这五大类,学历代码也是根据上述学历层次所编。参考资料出处:百度百科-国家承认学历

公开学院和继续教育学院的不同之处

1、公开学院是公办的2113,全日制自学考试院校、免试入学5261、自主招生、专4102本连读。对继续教育学院1653是已参加工作的人或者没再进行常规教育的人士想再继续学习而设立成人考,夜校,网校进行第三学习。2、形式不同。公开学院就是在校读,在校考。自考就是自己报,自己考的,不需要读。公开学院也可说成自学考试独立办班(小考班),通常来讲参加自考的独立办班是每一个周末要上课,有专人辅导,主教院校的老师支教,考试机会多,通过率较高。3、培养方向不同。公开学院是开放教育的学历教育,是文凭+能力的教育。继续教育是培训外语能力的,重视能力的培养和提升,一般由校企合办。两个学院的师资、管理班子都是一样的。

山西师范大学互联网教育网几年毕业

具体去他家官方网站查看招生简章就知晓了 不过 山西师范大学 没资格开办 互联网(学历)教育 只有成教或者自学考试 有资格开办互联网(学历)教育 师范类大学只有 北师大 华东师大 福建师大 华中师大 华南师大 陕西师大 假如你是报 师范类专业的话 可以关注以上几所师范大学的互联网(或继续)教育学院官方网站 查询他们这几家高校 在你的所在地是不是有学习中心 假如有些话 你仅需去当地的学习中心报名 还有平常期末考试去学习中心考 就好了 学制的话 通常是 2.5-3年 专科本科都是

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